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[期刊论文] 作者：罗丙国,,
来源：教学与管理 年份：2006
一、学校德育教学生活化的内涵学校德育教学生活化是指学校德育教学的组成、内容、手段等方面以受教育者的生活为逻辑起点，与社会生活保持一致，加深同家庭、社区及受教育者间的......
[期刊论文] 作者：罗丙国,
来源：云南财贸学院学报：社会科学版 年份：2004
知识经济的出现牵动了人的观念的变化,而其中变动得最厉害的莫过于关于教育的观念.高等教育作为国家创新体系的重要组成部分,其管理体制的改革与创新对国家的高级人才培养计...
[期刊论文] 作者：罗丙国,
来源：文教资料 年份：2005
目前我国实行的是"以教师为中心,教师讲、学生听"为特点的教学模式,基于此中模式下的教育学既不能保证教学的质量与效率,又不利于培养学生的发散性思维、批判性思维和创造性...
[期刊论文] 作者：罗丙国,,
来源：中国成人教育 年份：2006
伴随着新技术对教育起着越来越深刻的影响，新的社会和经济需求对传统教育越来越严峻的挑战，现代远程教育作为一种利用现代信息技术发展高素质教育的教育方式，正以前所未有的速度......
[期刊论文] 作者：罗丙国,
来源：中国成人教育 年份：2007
网络教育的学习者普遍学习能力低，学习缺乏正确的方法，学习质量差，学习效率不高，尤其对网络学习更感陌生。就此本文提出要“学会学习”，主张在网络学习的过程中，不仅要学会学习内容......
[期刊论文] 作者：罗丙国,
来源：中国成人教育 年份：2005
学校心理咨询是教育体系中不可缺少、不可替代的重要组成部分,是实施素质教育的重要途径.学校心理咨询要服务于全体学生,其目标是促进学生不断达到自我实现.明确学校心理咨询...
[期刊论文] 作者：罗丙国,
来源：集团经济研究 年份：2004
江泽民同志在十六大报告中指出:教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性重要作用,必须摆在优先发展的战略地位.而作为教育一部分的高等学校管理...
[期刊论文] 作者：罗丙国,
来源：科技创业月刊 年份：2004
信息时代的到来,不仅延伸了人的大脑功能,拓展了人类的智力,从而极大地增强了人类认识世界和改造世界的能力;而且广泛渗透和影响到人类社会的各个领域.在教育领域内,引起了从...
[期刊论文] 作者：罗丙国,
来源：中国成人教育 年份：2004
自1965年法国的成人教育家保罗·朗格朗在联合国教科文成人教育会议上提出终身教育(Lifelong education)思想以来，作为一种全新的教育思潮，终身教育理念已深入人心，并在全世...
[期刊论文] 作者：罗丙国,
来源：湖南科技学院学报 年份：2005
社区教育促进社区和现代社会发展的直接成果是促进学习型组织、学习型社区和学习型社会的建设,它不仅是全面建设小康社会的任务和目标之一,而且是社会发展的客观趋势和必然规...
[期刊论文] 作者：包建强,罗丙国,
来源：中国成人教育 年份：2007
世纪之交、转型之际,我们的学校德育工作必须用理性的视角审视和建构切合学生自身发展需求的德育教学体系;尝试性地着力于健全人格的铸造、努力进行理性化的德育模式创新、在...
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