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[期刊论文] 作者：罗中品,,
来源：教师 年份：2013
在教育改革大背景之下,新课程逐渐开始强调学生的创新与实践能力,而培养学生的这两种能力主要通过课堂上和课后的探究性活动来实现,因此探究式教学将成为改革后的重要教学方...
[期刊论文] 作者：罗中品,
来源：教书育人·校长参考 年份：2013
一、高中历史新课改后的特点 随着社会需求的多样化以及学生发展的全面化，旧的课程模式已经难以适应时代的发展和学生的需求，取而代之的是新模式。高中历史作为新课改中的一个分支，比以前的历史课程有了重大的变革，主要有以下特点： 1.教学观念的变化。以往旧的......
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