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[会议论文] 作者：罗传月,
来源：教育教学与管理重庆论坛论文集 年份：2022
数学是一门教学难度较大的学科,由于学生自身基础知识薄弱、思维能力欠缺、主观动机不强等原因,以及教师教学态度、方法、水平上的原因,常常会出现一些学困生。在转化这些学困生时,教师要端正自身的教学态度,正确对待,积极转化。要注重学困生学习兴趣和学习动机......
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