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[期刊论文] 作者:罗儒华,, 来源:物理教学探讨 年份:2006
中学物理实验教学从其教学组织形式来说,可分为教师演示实验,学生边学边实验,学生分组实验和学生课外实验,四种类型。如何把它们有机地结合起来,对课本上的一些实验进行合理的科学......
[期刊论文] 作者:罗儒华,, 来源:科技信息(科技教育版) 年份:2006
培养学生的创新精神,是素质教育的重点.初中物理课堂教学中,教师应努力激发学生独立思考和创新思维习惯....
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