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[期刊论文] 作者：罗先娥,
来源：中小学教育 年份：2014
有效发挥教师的主导作用，是优化课堂教学、提高教学质量的一个重要关键。那么在小学课堂教学中，教师究竟在何处、应如何有效导学呢？本文结合实践谈谈自己的做法和体会。 一、设疑激趣，创设良好的学习氛围 兴趣是学生探索新知的直接动因。兴趣高，学生才能学得积......
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