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[期刊论文] 作者:罗卓琴,,
来源:教育教学论坛 年份:2011
有效的课堂是快乐的,快乐在合作,快乐在发现,快乐在表述,快乐在解决,快乐在展示,快乐在创造。老师,就是唤起学生快乐的人,就是为学生制造快乐的人,就是引导学生发现和创造快乐的人,为学......
[期刊论文] 作者:罗卓琴,
来源:科教纵横 年份:2010
苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。而儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。” 教师在课堂上充分以学生为主体,精心设计丰实有效的细节,多给学生提供机会,经常通过启发性的语言,使学生感......
[期刊论文] 作者:罗卓琴,
来源:教育教学论坛·下旬 年份:2011
摘要:有效的课堂是快乐的,快乐在合作,快乐在发现,快乐在表述,快乐在解决,快乐在展示,快乐在创造。老师,就是唤起学生快乐的人,就是为学生制造快乐的人,就是引导学生发现和创造快乐的人,为学生搭建快乐舞台的人。 关键词:轻松地“议”;独立地“思”;自由地“想”;快乐地“编......
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