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[期刊论文] 作者：罗卓琴,,
来源：教育教学论坛 年份：2011
有效的课堂是快乐的，快乐在合作，快乐在发现，快乐在表述，快乐在解决，快乐在展示，快乐在创造。老师，就是唤起学生快乐的人，就是为学生制造快乐的人，就是引导学生发现和创造快乐的人，为学......
[期刊论文] 作者：罗卓琴,
来源：科教纵横 年份：2010
苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。而儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。” 教师在课堂上充分以学生为主体，精心设计丰实有效的细节，多给学生提供机会，经常通过启发性的语言，使学生感......
[期刊论文] 作者：罗卓琴,
来源：教育教学论坛·下旬 年份：2011
摘要：有效的课堂是快乐的，快乐在合作，快乐在发现，快乐在表述，快乐在解决，快乐在展示，快乐在创造。老师，就是唤起学生快乐的人，就是为学生制造快乐的人，就是引导学生发现和创造快乐的人，为学生搭建快乐舞台的人。 关键词：轻松地“议”；独立地“思”；自由地“想”；快乐地“编......
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