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[期刊论文] 作者：罗印升等,
来源：中国电力教育 年份：2014
摘要：以江苏理工学院江苏省“十二五”高等学校电子信息类重点专业为对象，回顾了重点专业建设的基础，提出了课程体系构建的思路，构建了课程体系，对实施中必须解决的重要问题进行了总结，为更好地培养经济社会发展所需要的电子信息领域的人才提供了培养实施计划，为建成国......
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