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[期刊论文] 作者:罗双芬,,
来源:初中生辅导 年份:2015
在疑问句中,反意疑问句是同学们较难理解的一种句式。下面我们一起来看一看它的构成及运用。反意疑问句是由两部分组成。即由一个陈述句附加一个(省略的)一般疑问句构成,前后...
[期刊论文] 作者:罗双芬,,
来源:初中生辅导 年份:2015
I.alone;lonely rnalone即可作形容词,又可作副词,意为“单独的(地),独自的(地)”,作形容词时常用作表语,强调数量少.rne.g.The child is at home alone.rn这个小孩独自一人...
[期刊论文] 作者:罗双芬,,
来源:初中生辅导 年份:2009
so和such的用法很多,只有熟练掌握他们的用法,才能更好地运用他们。1.so表示“如此地”修饰形容词或副词There are many usages of so and such. Only by mastery of their...
[期刊论文] 作者:罗双芬,,
来源:初中生辅导 年份:2013
任何一门学科的学习都有其自身的规律,英语学习当然也不例外,而任何一门学科的学习都离不开朗读,朗读也就是训练语感。“语感”是听、说、读、写四种能力的综合体现,一旦形成...
[期刊论文] 作者:罗双芬,
来源:知识力量·教育理论与教学研究 年份:2013
初中学生正处在一个叛逆期,作为教师,我们不应该体罚和变相体罚学生,那我们应该采取什么样的教育方式来教育学生,才能起到事半功倍的作用呢?经过多年的教育经验,我觉得暗示教育是一个行之有效的教育方法,下面就浅谈一下,暗示教育。 暗示教育是采取暗示的方法表达自己......
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