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[学位论文] 作者：罗发宝,,
来源：中国科学技术大学 年份：2016
基于离子交换膜的浓差渗析技术,不需要外加电场或压力的条件下,利用膜两侧溶液的浓度梯度为推动力,来实现离子的迁移。该膜技术具备操作简单、能耗低、无污染等优点,广泛应用...
[期刊论文] 作者：罗发宝,
来源：合肥师范学院学报 年份：2017
分析了传统无机化学实验教学的现状和不足，结合应用型本科院校制药工程专业人才培养的求，从实验教学项目内容、教学模式和考核方式等方面提出无机化学实验教学改革的几点措施，旨......
[期刊论文] 作者：姚成立, 罗发宝,,
来源：安徽化工 年份：2018
基于高校教师既是高素质群体,又是党员人数诸多的人群,同时又肩负育人和科研的重任,就高校教师党支部建设和高校专业教学团队建设的协同发展做出讨论,并以合肥师范学院化学实...
[期刊论文] 作者：王骏,罗发宝,
来源：安徽化工 年份：2021
新冠肺炎疫情使得全国高校开展了大规模的线上教学活动。结合师范类专业认证的理念和标准,从课程搭建、教学实施和成绩评定三个方面,探索"波谱分析"线上教学新模式,旨在提高...
[期刊论文] 作者：王骏,罗发宝,
来源：安徽化工 年份：2021
新冠肺炎疫情使得全国高校开展了大规模的线上教学活动.结合师范类专业认证的理念和标准,从课程搭建、教学实施和成绩评定三个方面,探索“波谱分析”线上教学新模式,旨在提高...
[期刊论文] 作者：罗发宝,舒义刚,夏红,,
来源：合肥师范学院学报 年份：2011
本文从新课标体系的思路、新课标体系中教学情景的创设、新课标中的实验体系三个方面对高中化学新课标体系进行了评价,并提出了新课标实施的要求。...
[期刊论文] 作者：罗发宝, 姚成立, 陈霞, 陈蕾,,
来源：安徽化工 年份：2019
分析了地方应用型本科高校化工原理实验课程现有考核模式存在的问题,构建了“两全一动”化工原理实验新型多元考核模式,即全面考核、全程考核和动态考核,把传授知识技能、培...
[期刊论文] 作者：袁立丽, 胡月, 葛妤, 罗发宝,
来源：安徽化工 年份：2022
STEM教育主要倡导多学科综合和跨学科思维，旨在发展科学研究和解决问题的能力。通过分析国内外现状，阐述STEM教育的特点、意义及在我国初中化学教学领域实施的背景，开展“燃烧和灭火”的教学设计。通过体验化学工程设计过程，培养学生的化学工程思维能力，为其他学科开......
[期刊论文] 作者：姚成立,陶传敏,李红英,罗发宝,
来源：池州学院学报 年份：2018
以硝酸锶为原料、表面活性剂为模板,以及碳酸氢铵、碳酸氢钠、尿素等为矿化剂,利用气相扩散法、化学沉淀法、水热合成法分别合成了花状、球状、棒状碳酸锶晶体微粒。分别采用...
[期刊论文] 作者：陈霞,罗发宝,金杰,陈广美,
来源：合肥师范学院学报 年份：2019
化学反应工程是化学工程学科的一个重要分支,是化工类专业人才培养的核心课程,对学生工程性理念的建立有着重要意义。该课程教学过程中存在一些共性现象,根据多次指导学生参...
[期刊论文] 作者：朱言宇,罗发宝,孙苗苗,唐春梅,
来源：合肥师范学院学报 年份：2021
生命是教育的原点,质量是教育的生命线。针对当前大学生生命意识淡薄,分析了高校化学实验教学的优势及在其中融入生命教育的必要性,从更新教师观念、改革教学方法、营造实验室文化、强化价值塑造四个方面探究高校化学实验教学融入生命教育的途径,发挥学科融入生......
[期刊论文] 作者：秦梦瑶, 李红英, 马文涛, 罗发宝, 王骏,,
来源：安徽化工 年份：2021
在教学中创设情境是完成教学目标,加强师生交流,培养学生核心素养的重要方式。采用刘年、王后雄、王伟所构建的教学评价标准,对2019年安徽省化学优质课大赛9节课例中的教学情...
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