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[期刊论文] 作者：吴兆辉,罗喻允,,
来源：教育观察(上半月) 年份：2016
创新具有不可完全复制性,由此决定了我们对高职生进行创新教育必须着力于其创新思维的养成。要使高职生创新思维得以养成,就要做好营造良好的环境与氛围、突破管理机制造成的...
[期刊论文] 作者：吴兆辉,罗喻允,
来源：科技创新与生产力 年份：2017
以创新目的为逻辑起点,展示了在创新过程中自然生成的认知逻辑结构和因果逻辑结构。在此基础上,阐述了对这些逻辑结构的认识意义:既可以获得对创新思维的新认识,又可以明确创...
[期刊论文] 作者：吴兆辉,罗喻允,,
来源：科技创新与生产力 年份：2017
本文阐述了创新过程中主体知识形态的变化与创新思维因素。在创新过程中,主体知识形态会发生变化：一是由相对静止、相对无序变为剧烈涌动和相对有序,二是由相对平衡变为极不平......
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