搜索筛选:
搜索耗时2.3078秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：罗奋萍,
来源：中学理科园地 年份：2013
摘 要：本文阐述的培养学生创新素养的途径主要为：渗透创新教育，培养学生的创新意识；引导创新活动，促进学生的创新行为；训练创新技法，发展学生的创新能力。 关键词：创新素养；创新意识；创新行为；创新能力 通用技术课程的核心内容是“技术与设计”，技术与设计有着密切的......
[期刊论文] 作者：罗奋萍,
来源：中学理科园地 年份：2016
摘 要：通用技术课程学习中的实践活动，它主要指分析与解决有关实际技术问题的思维活动或技术操作活动。所谓载体，在通用技术课程中，主要指技术事物或技术产品，即实践活动的对象。贯彻生活性原则是注重强化学生的生活技术意识，提倡简约性原则是注重促进学生对技术思想......
[期刊论文] 作者：罗奋萍,
来源：福建基础教育研究 年份：2012
通用技术课程是科学与人文融合的一门新兴课程,教材的体例结构主要分为由＂课程知识、案例分析、马上行动、综合实践、课后练习＂等,本人将教材中的＂课程知识＂分为＂概念性知识＂与＂相关......
相关搜索：
