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[期刊论文] 作者：罗文芹,,
来源：泰安教育学院学报岱宗学刊 年份：2010
音乐课堂活动是为解决教学中的问题设计的,要使活动为教学服务,把音乐教学过程设计组织成一个有利于学生主动参与的音乐活动,让学生在行为、认识、情感的投入中,激发兴趣、调...
[期刊论文] 作者：罗文芹,
来源：俪人·教师版 年份：2015
【摘要】低年级教学要求的识字量大，而学生年龄小学习能力差，这就是摆在我们小学低年级识字教学面前的一对矛盾。但这种矛盾并不是不可调和的，我认为，解决这一矛盾的最有力的武器就是“兴趣”。低年级学生的心理特点既为识字教学带来了一定的困难，同时，又为识字教学带......
[期刊论文] 作者：罗文芹,
来源：班主任之友 年份：2010
初中四年，我一直是他的班主任，在我的眼中，他是一个不求上进、纪律涣散、学习成绩“瘦骨嶙峋”的学生。最让我头疼的是，他在我面前表情“麻木”。每次找他谈话，不论是“暴风骤雨”地批评，还是“和风细雨”地引导，他的眼睛都是盯着某个地方，眼珠“间或一轮”地转动一下，从......
[期刊论文] 作者：罗文芹,,
来源：班主任之友(中学版) 年份：2004
班主任头三年,是充满挑战的三年,如何从稚嫩走向成熟?这三年,会充满挫折与困惑,该怎么从蹒跚中逐步成长?今天再回头来看,那些曾经失落的、迷茫的、挣扎的、骄傲的,在岁月中砥...
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