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[期刊论文] 作者：罗时盛,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
在小学数学教学中，教师的主导作用应该是在引导上下功夫，学习的过程是一个不断质疑并不断释疑的过程。学生学习的好坏不仅表现为掌握知识的多少，而且在于是否具有独立获取知识的......
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