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[期刊论文] 作者：罗显梅,
来源：数码设计 年份：2019
随着教育改革的不断深入,教育方法也呈现出多元化的形式,从理论教学逐渐延伸到理论结合实验教学。学生在学习理论知识的同时,还要学习实验技能,从而提高学生的动手实践能力。...
[期刊论文] 作者：罗显梅,
来源：赢未来 年份：2017
随着新课程改革的不断深入和发展，小学数学的课程改革也成为一个重点，尤其是关于数学文化的突出强调，使得作为载体的数学教材也得到了相应的重视。“人教版”一直作为我国小学阶......
[期刊论文] 作者：罗显梅,
来源：数码设计 年份：2020
我国教育领域最基础、最重要的学科内容之一就是小学数学,有效开展小学数学教学,能为学生数学学习能力、计算能力的逐步提高奠定坚实基础,同时也能够从积极角度影响学生未来...
[期刊论文] 作者：罗显梅,
来源：当代人 年份：2018
随着新课标改革的逐渐深入,对各个学科的要求也发生了不同程度的变化.而在小学数学的实际教学过程中,如何将新课标的教学理念渗透进去,需要教师不断寻求新的教学方法与教学手...
[学位论文] 作者：罗显梅,
来源：汕头大学 年份：2020
研究背景 童年创伤显著增加成年抑郁症的发病率，免疫激活可能是潜在生物学机制之一。补体系统是固有免疫系统的重要成分，其与抑郁症、童年创伤的关系尚不清楚。 研究目的 调查童年创伤与抑郁症患者外周补体成分1q(complement component 1q， C1q)水平的相......
[期刊论文] 作者：谢德均,罗显梅,,
来源：科学咨询 年份：2017
文化是一个国家、一个民族、一个单位、一个家庭的灵魂.文化从某种角度上说就是一种价值观,就是一种对人、对事的态度、观念,人们常说,态度决定一切,态度决定高度,因此,文化...
[期刊论文] 作者：罗显梅,孔娣,曹蕾,林凌云,
来源：国际精神病学杂志 年份：2021
氨磺必利是临床常用的第二代抗精神病药物,其导致的心动过缓被列为不常见副作用,且较少被报道.这里我们报道2例服用氨磺必利后出现窦性心动过缓的病例,并通过文献回顾发现氨磺必利导致心动过缓的发生率可能高于我们预期,特别是在中国人群中.这提示我们在使用氨......
[期刊论文] 作者：罗显梅,方泽漫,林凌云,黄庆军,张瀚迪,
来源：伤害医学（电子版） 年份：2021
目的 童年创伤是抑郁症最重要的易患风险因子之一,但其与抑郁症症状之间的关系仍不完全清楚.本研究旨在探究童年创伤与抑郁症临床特征之间的相关性.方法 招募了54名符合ICD-10抑郁发作诊断标准的抑郁症患者,并使用童年创伤问卷评定抑郁症患者童年创伤的情况.结......
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