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[期刊论文] 作者：罗武兰,,
来源：中学教学参考 年份：2012
我们知道,改变物体的内能有两种方式——做功和热传递。做功和热传递虽然物理方式不同,但在改变物体内能的效果上却是等效的。物体内能如果只由做功改变,那么外力对物体...
[期刊论文] 作者：罗武兰,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2020
高中物理的内容較多，而且难度加大，为了激发学生的学习兴趣，并提升学生的学生能力，教师可以多角度优化学生的课堂体验，从趣味性的情境、教具、应用等方面切入，让物理课堂变得丰富多......
[期刊论文] 作者：罗武兰,
来源：中学理科：综合 年份：2006
带电粒子垂直于磁场方向进入匀强磁场，以某一速度穿越磁场边界——即“带电粒子越界问题”，已成为高考命题的热点，近几年常以压轴题形式出现．...
[期刊论文] 作者：罗武兰,,
来源：中学教学参考 年份：2012
变位思维是指在常规思维受阻时，变换思维方式或者变换角度来分析处理问题的一种思想方法。当我们遇到难题时，如果按照常规思维模式来分析，无从人手，或者头绪纷繁，一时半会理不清思......
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