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[期刊论文] 作者：罗淑妮,
来源：学园 年份：2004
“合作创新”是国家基础课程改革所提倡的一种新型学习方式，是自主学习的一种形式，一般包括同伴互助合作学习、小组合作学习、全员合作教学三种主要形式，这就明确对教育观念的转......
[期刊论文] 作者：罗淑妮,
来源：学校教育研究 年份：2014
在初中思想品德教学工作中，复习课是学生掌握基础知识，提高对知识的理解和运用能力，培养学生思维解决问题能力的重要教学环节。在传统的思想品德复习课上，教师往往陷入“三多”的误区，即“讲”得多、“灌”得多、“磨”得多，认为讲得越多越好，磨得越多越有效，使学生在学......
[期刊论文] 作者：韩思伟,何援春,罗淑妮,
来源：国际医药卫生导报 年份：2003
目的传统石膏压迫固定法治疗耳廊假性囊肿与临床上其他方法在疗效、并发症和治疗操作上的分析比较.方法总结分析1998年10月后采用石膏压迫固定法治疗耳廊假性囊肿1 29例(侧)...
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