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[期刊论文] 作者：罗灵玲,
来源：中学理科：综合 年份：2008
学习化学是学生获得基础知识与基本技能的过程，是形成学会学习和正确价值观的过程．化学教师要认真钻研教材，了解学生，精心设计教材中的问题情景，开发学生的发散思维，诱导学生对科学......
[期刊论文] 作者：罗灵玲,,
来源：广西师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2008
对于刚上九年级的学生来说,化学是一门既陌生、又新鲜的课程,因此,从上好第一堂课开始,充分利用化学实验的魅力,激发学生的学习兴趣,引领学生走进神奇天地的化学世界尤为重要...
[期刊论文] 作者：汪蕾,罗灵玲,
来源：创新作文：小学3-4年级 年份：2015
湖北宜昌的刘家大堰小学为激励同学们上好课、做好事、说好话，于不久前推行了“雁娃点点行”计划，推出“心愿菜单”，只要同学们攒够“点点币”，就能任意兑换“不写当天作业”、“......
[期刊论文] 作者：袁娅娜 罗灵玲,
来源：少先队活动 年份：2019
清明时节雨纷纷，又是一年清明到。如何让少先队员过一个不一样的清明节？不妨以课程思维整体设计少先队清明主题活动课程，让队员们在自主教育、实践体验、探究创造中留下难忘的成长记忆。 东方红小学的清明主题活动课程研发小组，结合《少先队活动课程纲要》，将活动......
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