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[期刊论文] 作者：罗琼娥,,
来源：课程教育研究 年份：2017
以学定教,指依据学情来确定教学起点、把握目标落点、突破教学难点等采用的教学方式和策略。人本课堂,指教师从学生的成长与发展的实际需要来设计相应的教学活动,从而充分地...
[期刊论文] 作者：罗琼娥,,
来源：数学学习与研究 年份：2016
随着教学课程的改革发展,培养学生的创新思维能力逐渐被人们重视起来.本文通过对初中数学课程对学生创新思维的促进作用的分析,深入研究了利用数学课堂来培养学生创新思维的...
[期刊论文] 作者：罗琼娥,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：教师的责任感是神圣的，正确理解把握教师责任感的本质和内容有利于开展教学，服务学生。在小学语文教育中通过充分利用语文课堂培养学生的责任意识，在课外活动中培养学生的责任意识，农村小学语文教育中，老师们别吝啬自己的责任心，关心爱护好每个学生，给学生施予爱的......
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