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[期刊论文] 作者：罗綺梅,
来源：师道·教研 年份：2015
一、每日写一句话 在教学中我重视指导学生进行说话的训练，要求他们用完整、正确、简练的书面语言，帮助他们在说话训练中形成句子的概念，而最根本的还是以写话为目的的“听说一句话”训练。如一年级汉语拼音教学结束后，我就鼓励学生用拼音写简单的句子。随着识字......
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