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[期刊论文] 作者：罗贵球 李荛伶,
来源：课程教育研究·中 年份：2015
【摘要】通过问卷调查国际贸易专业的34名毕业生和140名在校生以及30 家用人单位对国际贸易英语能力的需求情况，认为ESP教材的编写应立足于需求分析，適应学生水平，同时具备专业性、多样性和时代性，并对国际贸易专业英语教材的编写提出一些参考性的建议。 【关键......
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