搜索筛选:
搜索耗时4.9610秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 17 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：罗银新,,
来源：中央民族大学 年份：2015
对学术研究成果的梳理和学术文化的传承,是学术研究不断走向规范化和学术创新的有效路径之一。石门坎教育研究近年来涌现出一批规范的学术研究专著,本研究以《结构与主体：激荡......
[期刊论文] 作者：罗银新,,
来源：黔南民族师范学院学报 年份：2014
双语教育是传承少数民族语言文化的重要途径之一.黔南州双语教育的发展存在着三大瓶颈：缺乏健全的评价体系、缺少熟练使用民族语进行教学的双语师资、双语教材的内容和质量参......
[期刊论文] 作者：罗银新,,
来源：民族教育研究 年份：2017
由中央民族大学滕星教授主编的《教育人类学通论》一书2017年6月由商务印书馆出版,参与编写的作者为国内外长期从事教育人类学研究的优秀学者如袁同凯、钱民辉、陈,巴特...
[期刊论文] 作者：罗银新,
来源：教育家 年份：2016
我们国家是一个幅员辽阔,民族众多的多民族国家,如何进行乡土教材的编写不是一个很简单的事。因为教材承载的知识需要清理、经过认真的筛选,才能最终进入教材。为此,在乡...
[期刊论文] 作者：罗银新,
来源：现代教育科学 年份：2017
乡土教材是传承乡土知识的重要载体,是乡村基础教育的重要组成部分。近年来,中国乡土教材开发团队日益多元化,高等院校师生、省市教育科研院所专业人员、新兴的NGO、中小学骨...
[期刊论文] 作者：罗银新,
来源：教育文化论坛 年份：2016
概念界定有助于理清研究对象的内涵和外延。石门坎教育110年的发展历程中突显出三大内涵：学校教育、平民教育和教育研究。学校教育的发展经历了1905-1952年的光华小学和私立石...
[期刊论文] 作者：罗银新,,
来源：河西学院学报 年份：2014
连续的文献综述是学术研究走向规范性的一条重要途径。2013年裕固族教育研究特点主要表现在学术的文化传承与领域构建两个方面。其表现为：对21世纪前十年裕固族教育研究中高质...
[期刊论文] 作者：罗银新,,
来源：河西学院学报 年份：2013
文献综述是学术研究走向规范性的一条重要途径。裕固族教育研究正在逐渐走向规范化,2009年之前的研究已经有几篇文献综述对其进行回顾与评论。本文通过对2009-2012年间发表的...
[会议论文] 作者：罗银新,
来源：中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会首届年会暨“教育和文化:教育人类学的理论、方法与应用研究“学术研讨会 年份：2014
...
[会议论文] 作者：罗银新,
来源：中国教育人类学专业委员会第二届年会 年份：2015
双语教材是开展双语教育的重要载体.随着互联网在教育领域中的运用,那么在双语教材的编写过程中又有什么样的启示意义呢?我国的双语教育类型大致可以分为北方保持型双语教育和南方过渡型双语教育两大类型.而双语教育的意义一般表述为保护人类文化多样性、传承民......
[期刊论文] 作者：罗银新,
来源：现代教育科学 年份：2017
[摘要]乡土教材是传承乡土知识的重要载体，是乡村基础教育的重要组成部分。近年来，中国乡土教材开发团队日益多元化，高等院校师生、省市教育科研院所专业人员、新兴的NGO、中小学骨干教师等力量，不断参与到乡土教材开发及实施团队中，并在实践中形成了三种合作模式：“......
[期刊论文] 作者：滕星, 罗银新,,
来源：中国教师 年份：2004
教育现代化导致教育价值观趋向工业化、城市化、国家化和西方化,从而培养了大批的"文化边缘人",也给中华传统文化的传承和创新带来了巨大的冲击。比如,一些乡土文化在逐...
[期刊论文] 作者：滕星,罗银新,
来源：中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会第三届年会暨“一带一路”倡议与民族教育发展学术研讨会 年份：2017
如何开展乡土教育?这就需要首先做到基于正确理念指导下的乡土教材开发;其次，对全国乡土教材进行系统性收集和珍藏;最后，要通过深入的学术研究来促进乡土教育的发展。这三大举......
[期刊论文] 作者：滕星 罗银新,
来源：中国教师 年份：2016
教育现代化导致教育价值观趋向工业化、城市化、国家化和西方化，从而培养了大批的“文化边缘人”，也给中华传统文化的传承和创新带来了巨大的冲击。比如，一些乡土文化在逐步消失、少数民族的优秀文化日渐消亡、中华民族文化的多样性在逐步丧失。这对教育如何面向世......
[期刊论文] 作者：罗银新, 张爱丽,,
来源：教育文化论坛 年份：2019
在国际、国内和地方教育文化发展需求之下,黔南州各级各类学校开展了民族民间文化进校园活动。该项活动呈现的经验主要表现为国家政策保障、地方主动作为、学校的整合,包括开...
[期刊论文] 作者：罗银新, 黄宁宁, 周青山,,
来源：民族论坛 年份：2014
贵州石门坎教育历史上成功的整合了基督教文化、中国传统文化和苗族文化,铸就了其成为西南苗族最高文化区。其发展至今,已初步形成了"学前教育——小学教育——中学教育"完整...
[期刊论文] 作者：罗银新,胡燕,滕星,
来源：当代教育与文化 年份：2020
易地扶贫搬迁人员在从乡村熟人自由文化社区过渡到城镇陌生人契约文化社区的过程中经历了对美好生活向往的文化多幸期、乡村文化与现代文化的冲击期、融入城镇现代生活的文化...
相关搜索：
