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[期刊论文] 作者：翁振东,,
来源：山西建筑 年份：2006
结合万豪商业广场的桩基工程实例,介绍了PHC管桩的特点,详细阐述了PHC管桩静压法的施工方法,最后对施工中应注意的事项以及桩的质量控制管理进行了探析,以推广此技术。...
[期刊论文] 作者：翁振东,,
来源：辽宁教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：翁振东,,
来源：小学教学参考 年份：2006
在教学中，一些生成性的学习材料也是一种重要的教学资源。教师如能及时分辨，充分发掘，并将这些生成性的资源加以筛选、开发和运用，就会给课堂教学带来意想不到的精彩。...
[期刊论文] 作者：翁振东,,
来源：内蒙古教育 年份：2011
华罗庚先生说：数缺形时少直观，形缺数时难入微，数形结合百般好，隔离分家万是非。“数学大师”对数形结合的科学概括，这对新课改理念下的数学教学，对课改中如何把数学的“根”留住，在......
[期刊论文] 作者：翁振东,,
来源：武汉工程职业技术学院学报 年份：2005
住宅建筑现浇楼板裂缝问题已逐渐成为住宅建设的质量通病,为避免现浇楼板裂缝在新建工程中继续出现,本文从施工和监督、管理方面分析探索现浇砼楼板裂缝的成因并提出防治措施...
[期刊论文] 作者：翁振东,
来源：科技创业月刊 年份：2006
随着建筑行业市场化的不断发展，我国原有的工程招投标办法的缺陷逐渐得以显现，引入国际上相对盛行的经评审的最低投标价中标法，并广泛地运用于我国建设项目中就成为必然。对该招......
[期刊论文] 作者：翁振东,
来源：福建教育研究：综合版 年份：2011
新课程所倡导的生成性教学、探究式学习，给新课堂教学带来了勃勃生机。经验告诉我们：在数学教学活动中，学生是活动的主体．而学生犯错的过程就是对知识尝试和建构的过程．是兴趣不断......
[期刊论文] 作者：翁振东,,
来源：辽宁教育 年份：2015
新课程倡导生成性教学、探究式学习,而尝试、探究在给新课堂带来生机的同时,必然也会生成更多的差错资源。教师只有具备开掘与利用差错资源的教育智慧,才能在课改中激流勇进,...
[期刊论文] 作者：张炯,徐灵芳,徐园园,翁振东,章良伟,
来源：科学与信息化 年份：2020
目的在国外芬兰作为建设全球第一个地埋式城市污水处理厂以来,借鉴其成功经验后,许多国家建设并运行了地埋式污水处理厂。近年来,随着我国城市用地日趋紧张,个别区域出现“邻...
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