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[期刊论文] 作者：翁春芳,,
来源：教育教学论坛 年份：2013
数学源自生活，是一门从人们生活实践中总结出来的自然科学。脱离了社会生活的数学，必然是枯燥无味的，难以激发学生的学习兴趣，不能培养学生的创造性和理论联系实践的能力。离开生......
[期刊论文] 作者：翁春芳,,
来源：科技展望 年份：2015
本文阐述了如何正确对待课堂教学中随机生成的学习资源,并加以合理利用,有效提高小学数学课堂教学效果。This article elaborates how to correctly treat the randomly ge...
[期刊论文] 作者：翁春芳,
来源：文学少年 年份：2019
在新课改浪潮的冲击之下,教育教学也迎来了全新的契机和挑战。新课改背景下的教育教学,更倡导“以生为本”的学生观, 要求相关教育者能够尊重学生的主体地位,重视对学生学习...
[期刊论文] 作者：翁春芳,
来源：新课程研究：下旬 年份：2013
“学情”是指学生在学习过程中所表现出来的能力差异和不同特点的情况，是教学活动中最为重要的、不可忽视的教学资源。只有认真研究了学情，深入了解了学情。根据学情及其发展动......
[期刊论文] 作者：翁春芳,
来源：好家长 年份：2018
众所周知,传统的小学数学课堂教学模式呆板,往往都是教师一人'独揽朝政',课堂缺乏生机,在很大程度上挫伤了学生学习数学知识的热情,教学效率低下。而将游戏引入小学...
[期刊论文] 作者：翁春芳,
来源：数学学习与研究 年份：2013
【摘要】 提问是数学课堂中不可或缺的教学环节，同时也是小学数学教师最常用的教学方法之一. 但在具体的教学实践中，一些教师的课堂提问存在着误区，影响了数学课堂提问的效果. 本文试结合有关教学实践，提出相应的对策. 【关键词】 小学；数学；提问；误区；对策 作为......
[期刊论文] 作者：翁春芳,,
来源：现代职业教育 年份：2016
数学作为职业学校的一门文化课,在中等职业教育中占有重要的地位。但是职业学校的学生往往数学基础较差,且程度参差不齐,一些学生在数学学习上表现出较明显的厌学情绪,个别学...
[期刊论文] 作者：翁春芳,
来源：课程教育研究 年份：2017
【摘要】当下，科学技术迅猛发展，越来越多的高科技成果被运用在教学领域。MOOC作为新科技当中的佼佼者，在职业院校的数学教学当中有着非常广阔的应用前景。但是目前，职业院校的数学MOOC教育还因为受环境、技术、平台等方面的影响而没有广泛得到运用。因此，本文根据实......
[期刊论文] 作者：姚娟,翁春芳,
来源：信息与电脑(理论版) 年份：2020
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