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[期刊论文] 作者：翁月兰,
来源：教育教学论坛 年份：2013
摘要：教材是执行课程标准与体现课改精神的载体，也是众多教育专家和一线教师智慧的结晶，粗线条的阅读是肯定不行的，只有准确把握教材编写意图，深刻感悟教材资源的优越性，用好教材，才能激活学生的思维，引领学生体验数学的内在魅力。 关键词：用活教材；游戏导入；细节 中......
[期刊论文] 作者：翁月兰,
来源：俪人·教师版 年份：2016
【摘要】数学教学活动中，只要科学地引导，不断深化课堂教学创新，突出学生的主体地位，引导学生主动参与学习探索活动，让学生亲自经历和体验知识的获取过程，学生的自主探索能力就能得到培养，创新精神得到较大提高。本文作者结合多年来的工作经验，对小学数学课堂教学中培养......
[期刊论文] 作者：黄凡,翁月兰,,
来源：海峡药学 年份：2011
目的评价利奈唑胺治疗重症MRSA肺炎患儿的疗效。方法回顾性分析2007年5月~2010年4月PICU科80例重症MRSA肺炎患儿,其中常规治疗加利奈唑胺治疗组(A组)43例和常规治疗加万古霉...
[期刊论文] 作者：翁月兰,叶曼,李晓璐,
来源：浙江临床医学 年份：2018
目的探讨模块式护理计划对食管癌患者术后疼痛及康复的效果。方法2013年1月至2016年12月食管癌患者219例，随机分为2组，对照组110例行常规模式护理，观察组109例实施模块式护理，比...
[期刊论文] 作者：潘婧婧,翁月兰,
来源：海峡药学 年份：2004
目的 评价利奈唑胺治疗重症MRSA肺炎患儿的疗效.方法 回顾性分析2006年5月～2010年5月PICU科 80例重症MRSA肺炎患儿,其中常规治加加利奈唑胺治疗组(A组)43例和常规治疗加万古霉...
[期刊论文] 作者：郑彬彬, 叶曼, 翁月兰,,
来源：温州医学院学报 年份：2011
完全性房室间隔缺损（complete atrioventricuiarsepatl defect,CAVSD）是由于心内膜垫严重发育障碍导致房室瓣上下隔发育不全及房室瓣发育异常的一种复杂的左向右分流型先天性心...
[期刊论文] 作者：何华英,吴小君,翁月兰,
来源：中国乡村医药 年份：2013
目的总结小儿外伤性肺假性囊肿（TPPC）的护理方法及效果。方法对我科1991年1月至2011年12月收治的32例TPPC患儿呼吸道管理及并发症的观察与护理进行总结。结果31例（96．9％）TPPC患儿好......
[期刊论文] 作者：潘婧婧, 张丹如, 翁月兰,,
来源：实用医学杂志 年份：2011
目的:探讨持续质量改进在PICU科平诊尿常规标本管理中的应用效果。方法:成立持续质量改进(CQI)小组,收集PICU科平诊尿常规标本资料,分析平诊尿常规标本漏检的原因,制定目标,...
[期刊论文] 作者：何华英,翁月兰,周健婕,郑彬彬,
来源：护理与康复 年份：2021
总结6例漏斗胸NUSS术后切口排异反应伴感染患儿的护理经验.护理重点是鉴别NUSS术后切口钢板排异反应与术后切口感染,采用湿性愈合理念,做好“一进一出”冲洗引流控制切口感染,加强负压封闭引流护理.经过治疗和护理,患儿切口感染得到控制,6～10 d后出院,出院1周、2......
[期刊论文] 作者：潘婧婧,翁月兰,缪芳芳,温润茹,
来源：中国乡村医药 年份：2011
噬血细胞综合征是一组以发热、肝脾增大、出血、全血细胞减少为特征的临床综合征,病情变化快,病死率高[1]。恙虫病是一种急性自然疫源传染病,其临床特点为急性起病,突然发热,...
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