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[期刊论文] 作者：翁正兴,
来源：幸福生活指南 年份：2020
深度学习是一种新颖高效的学习方式,将其应用在小学数学教学中,教师应从实际情况出发,要根据不同的教学内容灵活选择相应的教学方法,认真把握深度学习的内涵及特征,恰当创设...
[期刊论文] 作者：翁正兴,
来源：幸福生活指南 年份：2018
小学生数学水平之间的差异主要原因并不是缺乏相应的知识,而是缺乏解题思路与技巧,找不到思考点和突破口,不知如何着手分析。...
[期刊论文] 作者：翁正兴,,
来源：中华少年 年份：2016
探讨新课程背景下小学数学教学生活化,其目的在于探索在新课程的改革背景下,应当采用何种教学内容、应用哪种教学方式以及途径才能够在原有的基础上,进一步提高小学数学的教...
[期刊论文] 作者：翁正兴,
来源：向导 年份：2018
摘要：少数民族学生一般基础都比较差、自学能力差，本文结合当前的新课程理念的要求和本地学生的实际情况，认为要着重培养学生以下几个方面能力，才能有效地提高学生的数学水平。 关键词：少数民族；数学质量 一、少数民族学生学习问题 农村少数民族学生一般基础......
[期刊论文] 作者：吴强辉,田学隆,朱弋,翁正兴,
来源：医疗卫生装备 年份：2004
人体运动量是训练中评价体能消耗的重要指标之一,因此,研制一种实用、便携、低功耗的人体运动量测量仪是十分必要的,本文从运动生理学的角度出发,介绍了运动量测量机理,在综合考虑传统测量方法与加速度测量方法的优缺点后,选择了后者的设计思路,并从系统总体设......
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