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[期刊论文] 作者：翁珠芳,,
来源：福建中学数学 年份：2014
1"自主、合作、探究"教学模式的作用和意义"自主、合作、探究"的教学模式是指学生在教师的启发和帮助下,以学生为主体,充分发挥小组学习、全班学习的群体作用,在合作中学...
[期刊论文] 作者：翁珠芳,
来源：考试周刊 年份：2018
翁珠芳...
[期刊论文] 作者：翁珠芳,
来源：读写算 年份：2020
摘要在如今，随着素质教育理念的推行，各学科的核心素养培养已经成为了教育教学研究的重点。为达成相应的教学培养目标，教师就要能结合教学实际做出改变。而对于初中数学的教学来说，教师为了实现学生的能力提升，达成学生数学核心素养的培养，其就要能深刻地认识到数学核......
[期刊论文] 作者：翁珠芳,
来源：试题与研究 年份：2023
随着教育行业的发展，无论是教育平台的建设，还是教学理念、方式的创新都取得了不错的成绩。初中是学生构建数学知识体系的重要阶段，受到了师生的共同重视。课后作业作为巩固、完善学生对数学知识掌握的重要环节，对学习成绩、能力提升都有着重要意义，但是，当今课后作业......
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