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[期刊论文] 作者：翁鲜丽,,
来源：学前教育研究 年份：2006
在学龄前儿童家庭中实施音乐教育必须具有科学性,即科学地认识学龄前儿童家庭中实施音乐教育的普遍意义,科学地了解并认识目前学龄前儿童家庭实施音乐教育中的问题所在,并科...
[期刊论文] 作者：翁鲜丽,,
来源：中国音乐教育 年份：2004
下文根据目前师范钢琴教学中所出现的没有明确教学目标的教学方式提出异议,认为根据师范教育的实际服务目标,师范的钢琴教学应该以钢琴伴奏教学为重点,在钢琴伴奏教学中要重...
[期刊论文] 作者：翁鲜丽,
来源：艺术教育 年份：2005
本文通过巩固学前教育学生的专业思想、激发练琴的兴趣、排除常见的心理障碍等论述来对如何提高学前教育 专业学生练琴的积极性展开一些探索。...
[期刊论文] 作者：翁鲜丽,
来源：乐府新声(沈阳音乐学院学报) 年份：2005
钢琴演奏是音乐教育专业学生所必须掌握的一门技能。在学习这门课程的过程中,教与学两方面因素都是非常重要的。而就学生自身来说,其练琴的积极性是直接影响到对这门技能...
[期刊论文] 作者：翁鲜丽,,
来源：中国音乐教育 年份：2002
钢琴是师范院校音乐系学生的共同课,由于它的重要性,现在在师范里钢琴课被越来越多的学生喜欢和重视,这确实是件值得高兴的事.但遗憾的是,有一些学生在学琴过程中,因教师教法...
[期刊论文] 作者：翁鲜丽,
来源：乐器 年份：2005
本文针对目前应试教育思潮影响 很广泛,社会风气负面影响严重、德育力度不足, 教学效果不好的情况,就音乐本身的特性的分析 提出了让音乐成为德育的有力辅助手段的可能性 的...
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