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[期刊论文] 作者：翟芋萌,,
来源：学苑教育 年份：2012
在小学数学教学过程中，一般情况下教师往往是先提问题，再让学生对问题进行思考。这种提问——思考——回答的方法，是一种启发学生思考，发展学生思维的方法。它具有一定的优势，但却......
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