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[期刊论文] 作者：耿三刚,,
来源：学周刊 年份：2012
《小学语文课程标准》要求小学低年级识字教学要做到:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美;养成正确的写字...
[期刊论文] 作者：耿三刚,
来源：教坛聚焦 年份：2009
为探索解决作文教学难的问题，笔者以整体理论和辩证唯物主义为指导，立足整体，抓住联系，开展了“整体联系作文教育法”的教学实验。 一、整体联系作文教育法的做法 （一）按照学校工作计划的要求，根据学生思想状况，围绕语文课的作文内容，结合其它学科实践活动......
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