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[期刊论文] 作者：耿江涛 匡增意 熊晓波 钟超婷,
来源：理论与创新 年份：2020
【摘 要】大数据和人工智能的发展，促使对计算思维更加系统和深刻的认知，其本质特征是计算模型和相应的算法设计，计算思维是新时代公民教育的基本内容，也是高职学生计算思维范式培养的重要内容。但在高职教育的算法思维问题求解领域，缺乏合适的案例进行贯穿问题求解......
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