搜索筛选:
搜索耗时3.5052秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：耿潇逸,,
来源：教学与管理 年份：2016
教师期望与评价会形成对学生的标定,既而会影响学生自我观念的形成与发展。在标定的生成与强化过程中,教师通过各种先赋因素对学生进行分类,校园规范、座位排列则赋予了学生...
[学位论文] 作者：耿潇逸,,
来源：广西大学 年份：2016
私募股权投资是对具有较高风险的创业性及成长性企业所进行的权益性投资,通过培育企业,推动企业高速发展来获取高额回报。国内私募股权投资理论研究已经在针对私募股权投资基...
[期刊论文] 作者：耿潇逸,,
来源：当代教育科学 年份：2016
全球化的背景和本土化的国情为我国的多元文化教育提供了机遇也提出了挑战，如何通过科学的课程设计在我国中小学渗透多元文化教育是亟待研究的问题。借鉴美国学者班克斯的多元......
[期刊论文] 作者：耿潇逸,,
来源：教学与管理 年份：2015
惩罚式课堂纪律是教师从否定性评价的角度去规范学生的不良行为进而使学生遵守秩序、尊重他人的措施。惩罚式课堂纪律具有权威性、时效性、便捷性三大显著特征,它能在短时间...
[期刊论文] 作者：耿潇逸,,
来源：教育探索 年份：2016
在正式结构下,学生群体会制度内产生组织地位差异,及形成相应的权威一服从观念。但经过班级社会生活的自组织运作,在班级学生自发形成的非正式结构的群体中,同样存在着地位分...
[学位论文] 作者：耿潇逸,,
来源：山东师范大学 年份：2017
在21世纪全球社会中,多元文化已深刻影响了学校教育教学的生活,如何在学校开展多元文化教育成为各国人民迫切关注的问题。多元文化更加关注教科书中政治偏见与隐性价值观,它...
[会议论文] 作者：耿潇逸,
来源：当代教育评论（第5辑 年份：2017
...
相关搜索：
