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[期刊论文] 作者：耿研东,
来源：学术理论与探索 年份：2011
摘 要：高中学生特别是女学生对历史不感兴趣，认为历史枯燥无味。究其原因是多方面的,但最关键的是没有养成良好的思维习惯,只是机械的记忆课本知识。要使学生对历史产生浓厚的兴趣,应该具有问题意识,以问题来带动学生学习历史。特别是一些情境性的问题，使历史能够......
[期刊论文] 作者：耿研东,
来源：学术理论与探索 年份：2011
摘 要：近年来，多媒体技术迅速兴起，并逐渐进入课堂，它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，将课堂教学引入全新的境界，深受教师和学生的普遍欢迎。探索新的、多样的教学模式，已成为高中历史教师迫切的需要。为此，历史教师应掌握多媒体投影仪、课件的制作以及其它......
[期刊论文] 作者：耿研东,
来源：中国学术研究 年份：2011
摘 要：如何培养学生的自主学习、自我探索和创新能力，如何为每一位学生的终身可持续发展奠定基础，已经成为学校教育所面临的重大课题。在历史教学中，我们教师应在传授历史知识的同时，注重培养学生的各种能力，增强学生的学习兴趣，提高教学质量，提高学生素质，促进学生各学......
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