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[期刊论文] 作者：聂其君,
来源：教育界·C 年份：2020
【摘要】文章对手绘地图从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个因素来评价，且确认因素所占比例，接着分析高一学生的手绘校园图，最终发现：在知识与技能方面，学生对地图基础知识掌握不够完全;在过程与方法方面，初中生缺乏实践动手操作能力;在情感态度价值观方......
[期刊论文] 作者：聂其君,,
来源：未来英才 年份：2018
传统高中生大部分对于英语阅读并不擅长,很多的高中生一看见英语阅读就全无兴趣,效率低下.利用教学与信息技术融合模式提高学生英语阅读的学习兴趣,将信息技术有效的运用到英...
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