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[期刊论文] 作者：聂升文,,
来源：新课程·中学 年份：2017
初中生心理、生理均处于关键发展阶段,合理性体育活动的融入,不仅可起到强身健体的效果,还可培养其综合素养.因此,以初中体育学科为例,探讨体育游戏的具体应用,以期为从事相...
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