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[期刊论文] 作者：聂和彬,
来源：考试周刊 年份：2017
摘要：思维导图是简单又极其有效的革命性的思维工具，初中历史教学引导学生绘制思维导图可以提高学生的学习兴趣，增强学习效果，培养学生概括、分类、整理知识的能力，同时又可以增强自信心和自豪感，作者通过自己的教学实践与反思，希望广大初中历史教师也可以学习此方法，并......
[期刊论文] 作者：聂和彬,,
来源：百科知识 年份：2019
思维导图是当今社会流行的一种高效学习方法,它是由英国人托尼·博赞研究发明的.思维导图高效学习方法确实可以大大提高学生的学习效率,在化繁为简激发学生兴趣的同时,还能提...
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