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[期刊论文] 作者：聂德升,,
来源：新课程学习(上) 年份：2014
在数学的学习过程中,经常会遇到有关于求最值的问题,在大多数情况下,这类问题可以归结为求函数的最值,由于这类问题涉及的知识面广,综合性强,解题方法灵活,因而对于培养...
[期刊论文] 作者：聂德升,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2000
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[期刊论文] 作者：聂德升,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
教师在教学中如何更好地引导学生解答数学问题，不断提高学生的数学解题能力是一件不容易的事，它是一项长期性的工作。解题能力标志着一个人的数学水平。...
[期刊论文] 作者：聂德升,,
来源：数理化学习（教育理论） 年份：2017
数学题是千变万化,如何把握解题规律,提高解决问题的能力呢？则需要在重视学习的过程中注重总结、类比,重视学习的过程比学习的结果更重要.去探究,用心去发现,你一定会有让你惊...
[期刊论文] 作者：聂德升,马新超,
来源：安徽中医学院学报 年份：2000
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