搜索筛选:
搜索耗时3.8544秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 23 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：聂晶品,,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2009
数学作为一门五年制高职的基础文化课,其地位和作用是不言而喻的,但学生对数学的看法却令人担忧,究其原因是我们传统数学教学的"副产品",笔者就如何消除学生对数学的偏见,提...
[期刊论文] 作者：聂晶品,,
来源：科技资讯 年份：2018
基于数学文化概念教学,不仅在教学中教师把与教学内容相关的历史故事数学名人做简单介绍即可,而应是教师在课堂教学前对所教授内容相关发展史等深入研究后,对所教授内容蕴含...
[期刊论文] 作者：聂晶品,,
来源：数理化学习(高三版) 年份：2013
参数方程在高中教材中被安排在选修部分,有的学校删掉参数方程部分教学,但笔者认为参数方程是解析几何中一枝独秀的奇葩,重视参数方程教学不仅为应付高考中选修题,而且很...
[期刊论文] 作者：聂晶品,
来源：科技资讯 年份：2018
基于数学文化循环教学,应是教师在课堂教学前对所教授内容相关发展史等深入研究后,对所教授内容蕴含思想方法有透彻理解后,根据所教授学生思维特征,依据收集学生接受难点,设...
[期刊论文] 作者：聂晶品,,
来源：科技资讯 年份：2015
教学质量是学校生存之本,是学校的生命线。因此,对于一个学校而言,要想立足于教育之林就必须努力提高教学质量;对于一个教师而言,要想立足于教坛就必须全力以赴提高自己的教...
[期刊论文] 作者：聂晶品,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
基于现存高职教育的特征,结合课改下高职数学教学的任务及特点,针对笔者观察的高职校教育中存在的问题,本文提出了相应的改革方法及策略,希望为以后的高职校数学教学提供借鉴...
[期刊论文] 作者：聂晶品,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
进入21世纪,随着社会进入信息化、多元文化,各行各业对新进入社会的职业人要求越来越高,不仅要求具有在本行业的高超技术,更要求职业人有较高的文化素养,所谓文化素养即是要...
[期刊论文] 作者：聂晶品,
来源：科技信息 年份：2010
学过数学特别是学习过三角函数的学生都有这样体会,在三角函数这一块知识中公式又多又繁复,这对初学三角函数知识的学生来说,本来三角函数的概念、定理等需要理解,这又来这么...
[期刊论文] 作者：聂晶品,
来源：高等函授学报：自然科学版 年份：2009
以初等数学的范例为依据，证明了微积分方法在解决初等数学的相关问题上，具有的明显的作用。...
[期刊论文] 作者：聂晶品,,
来源：科技信息 年份：2012
在当今生源逐年下降，各高中不断扩招，这使得我校生源质量也一年不如一年，如何在现实环境下提高教育教学质量成了当务之急，而提高教育教学质量的关键在课堂，在于如何在平时教学中有......
[期刊论文] 作者：聂晶品,
来源：科学咨询 年份：2009
在当今知识爆炸、信息高速发展的社会中，如何培养我们学生成为一名符合社会要求的公民，甚至培养其成为具有创新精神、能灵活应用的“能手”，这是摆在我们教师面前的一大问题，如何......
[期刊论文] 作者：聂晶品,,
来源：新课程研究(职业教育) 年份：2008
数学作为五年制高职的基础文化课,其地位和作用不言而喻。但学生对数学的看法却令人担忧,究其原因是传统数学教学的“副产品”。笔者就如何消除学生对数学的偏见,提出让学生...
[期刊论文] 作者：聂晶品,,
来源：时代文学 年份：2008
有效教学是相对于低效、无效的教学而言的,有效教学主要关心某种教学活动怎样促成理想的学生学习.五年制高职教育与其它教育形式相比,创新的需要更迫切,创新的空间也更大.在...
[期刊论文] 作者：聂晶品,
来源：课堂内外（高中教研） 年份：2021
反思能力的养成能够在很大程度上帮助高职学生养成良好的数学思维模式,新课标下的高职数学教学标准也要求学生把“反思”作为数学学习的必要过程。反思性教学的重点不仅在于要求学生在解决完数学题后对题目及知识点进行反思,还要求学生对解决数学题的思路、规律......
[期刊论文] 作者：聂晶品,
来源：数理化学习·高三版 年份：2013
参数方程在高中教材中被安排在选修部分，有的学校删掉参数方程部分教学，但笔者认为参数方程是解析几何中一枝独秀的奇葩，重视参数方程教学不仅为应付高考中选修题，而且很多习题中如能注意参数方程的应用，会收到常规方法无法比拟的简洁、快捷的效果，这也是开拓学生特别......
[期刊论文] 作者：聂晶品, 陆广地,,
来源：科技资讯 年份：2017
复数的概念(第一课时)关键问题是:为什么引入复数、怎么引入复数(虚数单位i的引入)、什么是复数、复数怎么分类,从教材结构分析教材是按照关键问题呈现,但复数比之前学过的数...
[期刊论文] 作者：陆广地,聂晶品,,
来源：江苏教育 年份：2016
五年制高职学生数学能力普遍薄弱,从现实出发基于学生实际与发展的需要构建数学实践活动课程,主要分为学科实践类、综合实践类和开放实施类,并主要以选修课讲座、研究性学习...
[期刊论文] 作者：聂晶品,孙中秀,,
来源：科技资讯 年份：2016
中国传统文化是中华民族的灵魂,而如今高职校学生由于受外国文化入耳濡目染,而缺失传统文化熏陶,国家从宏观层面也明确提在数学教学中渗透传统文化教育。该文从高职数学教学...
[期刊论文] 作者：陆广地 聂晶品,
来源：数学学习与研究 年份：2016
【摘要】数学教学中要通过数学素养训练促进学生职业素养提升，主要对策是以数学素养为核心进行教改、重视数学史、进行有效教学、以素质教育为目标进行教学设计. 【关键词】通过数学素养提升职业素养；数学教改；高职数学 世界著名的数学家G·波利亚曾说只有1%......
[期刊论文] 作者：聂晶品 陆广地,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2017
[摘 要] 数学课程标准中明确提出，使学生在义务教育的基础上，逐步认识数学的应用价值和文化价值。处于一线数学教师，肩负着人文价值和应用价值的整合，即让课堂教学具有温度。教师在实际教学中注重研究知识数学思想方法和数学发展历史，使学生掌握具有温度的知识，这样才......
相关搜索：
