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[期刊论文] 作者：聂长顺,,
来源：河北大学学报(哲学社会科学版) 年份：2011
1872年颁布的近代《学制》开启了日本教育的"文明开化"时代。在这一时代,日本传统的儒学虽然失去了以往"官学""正学"地位,但依然以儒学教科书、汉学塾等各种方式存在着。除基...
[期刊论文] 作者：聂长顺,,
来源：湖北社会科学 年份：2015
冯天瑜，男，1942年生，湖北红安人。武汉大学中国传统文化研究中心主任，中国文化史方向博士生导师。，文史名家。教育部社会科学委员会委员、湖北省中国史学会会长、湖北省地方志副总......
[期刊论文] 作者：聂长顺,
来源：现代日本经济 年份：1996
日本中小企业的人才培养河北大学日本研究所聂长顺近年，面临严峻的经济形势，日本的中小企业纷纷将“变革”作为谋求生存与发展的一大主题。为此，它们在技术、信息和人才三个方面......
[期刊论文] 作者：聂长顺,,
来源：国际展望 年份：1994
环境的保护有赖于人的自觉;人的自觉有赖于切实有效的教育。长期以来,日本的中、小学一直通过社会、自然科学、保健体育等课程,对学生进行适合其身心发展阶段的环境保护教育...
[期刊论文] 作者：聂长顺,
来源：日本研究 年份：1995
日本残疾儿童的福利与教育河北大学日本研究所聂长顺近些年来，我国的残疾人事业发展迅速，成就卓著，而且已经成为整个国际残疾人事业的一个有机组成部分。在北京举办的第六届远东......
[期刊论文] 作者：聂长顺,,
来源：河北大学学报(哲学社会科学版) 年份：1995
唯实主义教育思想的特质和历史地位聂长顺西方教育思想是经过文艺复兴、宗教改革和科学运动的洗礼而告别中世纪，走向近代化的。文艺复兴和宗教改革孕育了人文主义和新教主义教......
[期刊论文] 作者：聂长顺,,
来源：日本问题研究 年份：1997
【正】产学合作作为企业和高校的一种互补互动关系,既体现着现代经济的增长方式,也体现着高等教育的发展方式.在我国经济和教育都面临着“两个转变”的历史时期,考察堪称样板...
[期刊论文] 作者：聂长顺,
来源：湖北大学学报：哲学社会科学版 年份：2009
“教育”是中国古典词汇，于晚清西学东渐之际，在中、西、日之间的文化互动与回旋中经历了一个近代化过程，演为新词，以至今日。这一过程包含“名”、“实”两层面：一则在日本明治时......
[期刊论文] 作者：聂长顺,
来源：社会科学战线 年份：2006
东瀛初识初识先生之面，在1999年夏初。当时，我刚到日本留学不久，住中日友好会馆后乐寮。武汉大学哲学系（今改院）徐水生老师治中国哲学史、中日文化交流史，在东京大学作访问学者，亦同寮居住，学问、为人俱着实，颇得人望，与我相处甚洽。后乐寮旁中日友好会馆内有中华书店，为中......
[期刊论文] 作者：聂长顺,
来源：比较教育研究 年份：1997
日本大学的学术研究状况聂长顺在我国实施科教兴国战略的进程中，作为高等教育机构和学术研究机构的大学必须找到自己的合理位置，并做出自己应有的贡献。本文拟对日本大学学术研......
[期刊论文] 作者：聂长顺,
来源：日本问题研究 年份：1992
时值近代，伴随“西力东侵”而来的“西学东渐”，引发了一场东西文化的大激荡。适应这一激荡而提出新的文教政策，便成为中日两国不可回避的一大课题。针对这一课题，日本的答案是“......
[期刊论文] 作者：聂长顺,
来源：日本问题研究 年份：2004
1890年10月30日发布的教育敕语是日本明治政权表达自己教育理念的经典之作.其历史地位与关联度之高,在近代日本的诸多文件中是罕见其匹的....
[期刊论文] 作者：聂长顺,
来源：日本问题研究 年份：1999
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[期刊论文] 作者：聂长顺,
来源：职业教育研究 年份：1995
教育必须为经济建设服务,这是毫无疑义的。但是办什么样的教育以及如何办教育,才能切实做到为经济建设服务,却是我们必须不断探索并给以合理解答的关键问题。本文拟对日本专...
[期刊论文] 作者：聂长顺,
来源：职业教育研究 年份：1994
日本的职业教育,堪称世界楷模。如今,它已步入职业教育终身化的发展阶段。年轻工人的职业能力开发,作为终身职业教育一个重要组成部分,也处在不断改善与完备之中。在这方面所...
[期刊论文] 作者：聂长顺,
来源：职业教育研究 年份：1998
为了促进对外经济、技术合作,特别是增强自己对发展中国家经济的影响力,日本积极开展海外研修生教育事业,即以招收研修生的方式,接纳发展中国家的政府、政府相关组织或机构以...
[期刊论文] 作者：聂长顺,,
来源：武汉大学学报(人文科学版) 年份：2005
冯天瑜著,在博稽史料、微观考据基础上,由文字而文化,使新语研究见其博大;由术语而概念,使新语研究就其精深;由史而学,使新语史生出新语学的胚芽,近代汉字概念史的...
[期刊论文] 作者：聂长顺,,
来源：武汉大学学报(人文科学版) 年份：2009
Aesthetics一词的汉译历程是在中、西、日文化互动间展开的。这一历程分为三阶段:第一阶段为一般语学词典中普通词汇;第二阶段为西方教育著译中的课程译名;第三阶段为美学著...
[期刊论文] 作者：聂长顺,,
来源：武汉大学学报(人文科学版) 年份：2008
近来，“封建”名实问题因冯天瑜先生《“封建”考论》问世而成学界热门论题。为“封建”正名是必要的，不能因繁难而漠然置之；对马克思主义封建观的学术探究任重道远，不能简单武断......
[期刊论文] 作者：聂长顺,
来源：外国教育研究 年份：1998
自1995年起，日本开始了高校COE建设的进程。这一进程集中体现了当今日本高校科研发展的基本趋向，即：注重创造性和卓越性，追求高度化和国际化。本文主要对COE的概念、COE建设的动......
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