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[期刊论文] 作者：肖捷, 肖海容,,
来源：东莞理工学院学报 年份：2012
C语言程序设计是一门实践性很强的计算机基础课程，实践教学至关重要，直接关系到课程教学质量。本文根据课程教学目标，结合课程本身特点和作者多年教学改革实践，提出了“阶梯递进......
[期刊论文] 作者：肖捷, 肖海容,,
来源：东莞理工学院学报 年份：2013
《C语言程序设计》是许多高校重要的计算机基础课程，不少教师不能因地制宜组织教学，出现了一些问题，主要表现在：“程序设计”与“语言知识”二者关系处理不当；“程序设计”教学处......
[期刊论文] 作者：肖捷,肖海容,
来源：东莞理工学院学报 年份：2010
VisualBasic程序设计是许多高校计算机基础教育一门重要的公共课，根据课程教学目标，结合VB的特点和作者多年的教学实践，对课程的教学方法进行研究，提出了课程教学的指导思想，并就......
[期刊论文] 作者：肖捷,肖海容,
来源：东莞理工学院学报 年份：2008
基于三层C／S结构CAI实验教学系统是一种新颖的实验教学平台，较好地解决了传统教学方法存在的问题．以LUML为设计工具，首先对业务层进行需求分析，接着从业务层的静态模型、动态模型......
[期刊论文] 作者：肖捷,肖海容,
来源：东莞理工学院学报 年份：2014
培养学生编程能力是《C语言程序设计》课程教学的重点,其教材必须围绕＂程序设计＂来组织内容,以适应课程教学的要求。本文基于＂阶梯递进＂模式,研究设计了一套《C语言程序设计》主......
[期刊论文] 作者：肖捷,肖海容,
来源：东莞理工学院学报 年份：2014
C语言程序设计课程的实践性很强，培养学生实践编程能力是教学重点，教材必须适应这种要求。基于“阶梯递进”模式，研究设计了一套《C语言程序设计》课程实践教材的构建方案，该方案......
[期刊论文] 作者：肖捷,肖海容,
来源：东莞理工学院学报 年份：2012
程序设计是高校重要的计算机基础课程，根据课程教学目标，结合程序设计语言的特点和作者多年教学改革实践，设计了一套程序设计课程的教学方案。该方案包括教学环节、教材选择、教......
[期刊论文] 作者：肖捷,肖海容,
来源：东莞理工学院学报 年份：2010
Visual Basic程序设计是许多高校计算机基础教育一门重要的公共课,根据课程教学目标,结合VB的特点和作者多年的教学实践,对课程的教学方法进行研究,提出了课程教学的指导思想...
[期刊论文] 作者：肖捷,肖海容,
来源：世界华商经济年鉴·高校教育研究 年份：2008
函数是C语言程序设计课程教学的重点和难点,特别是函数调用中参数传递是许多学生难于理解和掌握的知识点.本文结合实例.采用图示方法,深入分析了C函数调用中参数传递的两种方...
[期刊论文] 作者：肖 捷 肖海容,
来源：高校教育研究 年份：2008
【摘要】函数是C语言程序设计课程教学的重点和难点,特别是函数调用中参数传递是许多学生难于理解和掌握的知识点。本文结合实例,采用图示方法,深入分析了C函数调用中参数传递的两种方式,并就两种方式下参数的正确使用和注意事项进行了说明,对于理解和掌握C函数......
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