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[期刊论文] 作者：肖同芝,
来源：湖北教育：教育教学 年份：1994
活动内容:拼组图形。 活动目的:通过“折·剪·拼”等实践操作活动,使学生进一步认识长方形、正方形、三角形和圆等几何图形,初步了解其特征。培养学生对材料的想象...
[期刊论文] 作者：肖同芝,
来源：湖北教育 年份：2004
活动内容:拼组图形。 活动目的:通过“折·剪·拼”等实践操作活动,使学生进一步认识长方形、正方形、三角形和圆等几何图形,初步了解其特征。培养学生对材料的想象组合能力...
[期刊论文] 作者：邓吉生,李源,肖同芝,杨梅,
来源：湖北教育 年份：1995
万以内数的读法和写法是在学生已经掌握百以内数的读法和写法的基础上进行教学的,又是进一步学习万以内四则计算和亿以内数的读写的基础。这部分内容分四节编排:三位数的读写...
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