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[期刊论文] 作者：肖成全,,
来源：四川教育学院学报 年份：2002
关注外显形学科课程和内隐形经验课程的整合 ,促进直接经验与间接经验的交融 ,是实施新课程标准的重要切入口。在教学活动中 ,要重视实践经验在书本知识学习中的作用 ,加强书...
[期刊论文] 作者：肖成全,,
来源：贵州气象 年份：1994
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[期刊论文] 作者：肖成全,
来源：四川教育学院学报 年份：2005
实现校本研修与机构培训的"区域常态"和"高效、持久"推进,是中小学教师职后教育的共同愿望.如何走向社会适应,以培训业绩谋求培训机构的发展地位;如何客观把握校本研修的需求...
[期刊论文] 作者：肖成全,,
来源：云南教育学院学报 年份：1988
【正】 一、职业教育的发展“职业教育”首见于我国的官方文书是在光绪三十年,当时山西农林学堂总办姚文栋在添聘总教习的译文中说:“论教育原理,与国民最有关系者,一为普通...
[期刊论文] 作者：肖成全,
来源：教育评论 年份：1986
【正】 本世纪初随着中国民族资本主义的发展,与这一经济基础相适应的我国中等职业教育也随之而兴起,到三十年代,又有了长足的发展,这一时期福建省的中等职业教育,无论是在专...
[期刊论文] 作者：肖成全,
来源：重庆师范大学学报：哲学社会科学版 年份：1986
清末民初,我国的中学职业教育经历了一个曲折的兴起与发展的过程,开辟了我国中学普通教育与职业教育相结合的新途径。探索那个时期中学职业教育的起因与表现,不仅有助于...
[会议论文] 作者：肖成全;,
来源：中国西部教育研讨会 年份：2010
对西部乡村教师的培训是否有效，就是要在整个培训中，是否真正形成了团队组织、协同实施的价值行为规范，考量具体做了些什么，尤其是要评估，培训是否有价值、有效果、有效益、有......
[期刊论文] 作者：肖成全,,
来源：泸州教育学院学报 年份：2000
二十世纪初期(1900～1936)我国的中学职业教育经历了一个曲折的发展变迁过程,开辟了我国中学普通教育与职业技术教育相结合的新途径。它是我国职业教育史上的重要组成部分,它...
[期刊论文] 作者：肖成全,周新,,
来源：中小学教师培训 年份：2010
总体上讲，辨析一项培训方案的设计是否有效，就是要考量参与人员的培训价值追求是否真正形成和统一，明晰每一个参与者在培训中自己必须要做些什么，应该履行什么样的责任和义务。评......
[期刊论文] 作者：刘朝贵,肖成全,
来源：成都教育学院学报 年份：2000
任职学校是教师实施继续教育的主要基地,这已得到了普遍地认同。但学校作为继续教育基地到底有怎样的功能,如何操作,还有待实践的探索和检验。四川省泸县云龙镇中学为此进行...
[期刊论文] 作者：肖成全, 熊维平,,
来源：中小学教师培训 年份：2000
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[期刊论文] 作者：贾雪枫,肖成全,
来源：西南民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：1992
【正】 所谓图腾,印第安语意为“他的亲族”。在原始人看来,自己的祖先是“转化成男人和女人的动物或无生物,它们就成为氏族的象征(图腾)”。民族学家发现,在澳州许多土著部...
[期刊论文] 作者：汪翼,肖成全,陈兵,
来源：四川教育学院学报 年份：2003
与新课程相适应的教师教育和教学研究制度由制度规范和行动策略两部分组成.本文以教师的专业发展为本提出了教师教育与教学研究的整合、校本与大校本结合、实施主体的职能转...
[期刊论文] 作者：肖成全,熊维平,,
来源：泸州教育学院学报 年份：2004
本文对综合试题编制作出分析,提出设想。This article analyzes the preparation of comprehensive test questions, put forward ideas....
[期刊论文] 作者：肖成全,卿平海,等,
来源：四川教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：肖成全,陈忠文,文西强,
来源：现代农业科技 年份：2012
2008年对余庆地瓜1号生育期的气象要素进行观测，结果表明，余庆地瓜1号生育期186d，总积温为3978．5℃：日照时数673．8h；0cm地温4925．8oC；5cm地温4651．1℃；10cm地温4583．5℃；15em地温4551．1℃；20......
[期刊论文] 作者：肖成全,陈军,蔡萌,唐旭华,
来源：福建教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：李海,肖成全,祝修礼,杨霖,
来源：四川教育 年份：2003
转变学生学习方式是课程改革的一项重要任务.开展探究性学习,使课堂成为学生自主探索、求知的阵地,是学生学习方式转变的具体体现.(以下简称)一课在学习方式上的变革,从活动...
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