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[期刊论文] 作者：肖明英,,
来源：作文成功之路(中) 年份：2017
概括课文主要内容是阅读教学的重要内容,教师要给学生推荐更多方法,让学生在具体实践操作中逐渐找到其规律。让学生学会从题目、线索、主旨、情感、结构、关键词等方面展开考...
[期刊论文] 作者：肖明英,,
来源：教育探索 年份：2009
我校在加强教师队伍建设上下功夫,走出了一条以校本培训为主的提高教师综合素质的路子。我们以提高教师的业务能力为重点,力求在实践中提高教师的业务素质;开展群立性的科研...
[期刊论文] 作者：肖明英,
来源：最漫画·学校体音美 年份：2018
随着现代信息技术的不断发展,高中英语教学过程中也大量采用现代化教育教学手段,来优化教育教学模式,使高中英语教学的效果更为突出,微课作为高中英语教学过程中被广泛应用的...
[期刊论文] 作者：肖明英,
来源：学子：理论版 年份：2016
一年级学生由于识字量、阅读方式、阅读范围等因素阻碍孩子的有效阅读。教师要激发学生的阅读兴趣,倾听孩子的心声,唤醒孩子的阅读期待,才能为学生打开阅读之窗,把学生领...
[期刊论文] 作者：肖明英,
来源：畜牧兽医科技信息 年份：2010
人工活体取香技术的成功,从根本上改变了千百年来在麝香获取上所采用的＂杀鸡取蛋＂的落后而残酷的传统生产方式,对野麝资源的合理利用及有计划地增加麝香产量开辟了新的途径。......
[期刊论文] 作者：肖明英,
来源：临床内科杂志 年份：2004
恙虫病是一种由立克次体感染引起的急性发热性疾病,临床上以发热为主要表现,其胸部X线表现多种多样,缺乏特异性....
[期刊论文] 作者：肖明英,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
阅读是中学英语教学的核心内容之一。如何有效地提高学生的阅读能力，是高中英语教学的关键所在。多年来，许多英语教师和英语教学理论工作者对此做了大量工作，虽已取得一些成果，但......
[期刊论文] 作者：肖明英,
来源：大理医学院学报 年份：1999
目的：评价三种抗菌素治疗伤寒的安全性和有效性。方法：将１２８例伤寒患者随机分为三组，分别予舒他西林３ｇ静滴，１次／日；氧氟沙星２００ｍｇ静滴，１次／日；氯霉素１ｇ静滴，１次／日。结果：总有效率舒他西林组为９７８％，氧氟沙星......
[期刊论文] 作者：肖明英,
来源：作文成功之路：教育教学研究 年份：2013
《语文课程标准》特别强调“积累”，在“课程的基本理念”中指出，要“丰富语言的积累，培养语感，发展思维”，在“总目标”中又提出语文教学应让学生“具有独立阅读的能力，注重情感体......
[期刊论文] 作者：肖明英,
来源：课外语文·下 年份：2016
【摘要】随着新课改的不断发展和深入，语文课堂日益追求晦涩难懂的教学语言以及热闹的教学形式，但实际效果却不尽如人意。小学语文课堂本应是简约、灵动、高效的，然而实际教学中却存在热闹、低效等诸多问题。在教学中如何采取有效措施，构建简约高效的语文课堂教学模......
[期刊论文] 作者：肖明英,
来源：课外语文·教研版 年份：2012
【摘要】孔子说：“不学诗，无以言”，的确，语文有她自己丰富的学科特点和魅力，古诗更有她无尽的内涵和高远的意境，古诗教学是为了让学生感受诗歌的博大精深，体会诗歌的美妙意境和丰富的内涵，获得美的享受和志趣品格、情操等多方面的熏陶，要达到教学目的，却少不了阅读教学。......
[期刊论文] 作者：肖明英,
来源：黑龙江教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：肖明英,
来源：疑难病杂志 年份：2010
隐球菌脑膜炎在正常人群比较少见，却是HIV感染者常见的机会感染，由于隐球菌脑膜炎病情凶险，进展快，因此，早期、快速诊断、及时治疗是降低病死率的关键。我院2002年5月-2009年6月诊......
[期刊论文] 作者：肖明英,,
来源：黑河教育 年份：2013
2012年11月，第九届全国小学语文青年教师阅读教学大赛观摩活动在美丽的鹭岛一厦门举行，有幸亲临赛场观摩真是让我激动万分。本次活动共有32节展示课，分成两个会场同时进行，所以我......
[期刊论文] 作者：肖明英,
来源：当代家庭教育 年份：2020
摘要：小学语文教学有自身学科特点，教师要有融合意识，将语文教学与社会实践活动相结合，势必能够获得丰富学习感知体验，以形成坚实学科认知。在具体教学实践中，教师需要整合教学实践活动内容，创新实践活动形式，为学生带来更多学习契机，为语文课堂教学注入丰富活力。 关......
[期刊论文] 作者：肖明英,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2016
语用教学观下阅读教学创新实践,已经成为现代阅读教学重要发展方向,对全面提升学生阅读品质,塑造学生综合语文能力都发挥着无可替代的作用。教师要对教法进行多重改进,创设语...
[期刊论文] 作者：肖明英,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
高中英语教学要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神......
[期刊论文] 作者：肖明英,
来源：心事·教育策划与管理 年份：2013
瑞士著名教育家皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”当一个人对某种事物发生兴趣时，他就会入迷地去追求，去探索。学生对学习有无兴趣，既是反映学生学习效率的重要标志，也是衡量教师教学成败的重要因素。因此，如何增强课堂教学的趣味性，激发学生学习的兴趣......
[期刊论文] 作者：肖明英,,
来源：考试周刊 年份：2020
小学语文教学重点难点突破途径众多,教师利用信息媒体手段展开助学活动,往往能够获得更为显著的效益.图片、视频、音频、动画等信息,都属于重点难点突破助学手段,教师要针对...
[期刊论文] 作者：肖明英,
来源：课外语文·下 年份：2019
【摘要】阅读教学中塑造学生学科核心素养，教师需要从几个方面展开教学规划，精选阅读素材、创设阅读情境、丰富阅读活动、拓宽阅读训练，以培养学生的语言构建能力、思维发展能力、文化传承能力和审美鉴赏能力，全面提升学生的学科核心素养。 【关键词】小学语文;......
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