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[期刊论文] 作者：肖朝蓉,
来源：读写算 年份：2018
摘 要 小学作为培养思想品德的重要阶段，应提高对小学生德育教育工作的重视，应用整合家庭思想教育与校内德育教育、构建良好的德育课堂教学环境，发挥教学资源的优势，强化学校德育教育工作的实践环节等方式，纠正学生的错误思想，培养正确的道德观念，迎合小学生的心理发展......
[期刊论文] 作者：肖朝蓉,,
来源：时代教育(教育教学版) 年份：2008
人的一生当中,小学阶段的识字量是最大的,大约要学会常用汉字2500个左右。那么,怎样才能提高低年级孩子们的识字质量呢?激发孩子识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力...
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