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[期刊论文] 作者：周聪(执教),肖炜清(评析),
来源：广西教育 年份：2021
本文以《有余数的除法》教学为例,阐述四度六步教学法在小学数学教学中的应用,通过两个“分草莓”的问题情境将有余数除法与表内除法联系,使学生在已有的知识经验基础上学习新内容,并通过有余数除法和表内除法、余数与除数的概念对比、辨析,打通知识之间的联系,......
[期刊论文] 作者：赖海芸(执教),肖炜清(评析),
来源：广西教育 年份：2018
“平行与垂直”是人教版数学四年级上册第56、57页例1的内容.这是一节概念教学课,执教老师通过呈现典型案例、概括概念的本质属性、下定义、辨析概念、练习等教学环节,较好地...
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