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[期刊论文] 作者：肖眉雅,,
来源：贵阳学院学报(社会科学版) 年份：2006
艺术是人类情感最直接的表达方式,没有情感就没有艺术。作为歌唱艺术来说,要使我们的歌唱充满情感,必须对音乐作品进行全方位的分析和挖掘。要从歌唱语言、理解和分析作品以...
[期刊论文] 作者：肖眉雅,,
来源：大舞台 年份：2012
贵州农村基础教育是当前我国教育领域最为薄弱的环节,其音乐教育更是被边缘化的学科。尽管近年来国家投入了一定的资金来帮助农村学校音乐教育的发展,但要在短时间内投入大量...
[期刊论文] 作者：肖眉雅,,
来源：贵州师范大学学报(社会科学版) 年份：2006
共鸣现象在歌唱学习中是一个很值得研究与探讨的问题,因为共鸣在歌唱声音的音量上、音色和音质上起着决定性的作用,同时也对歌唱声区的统一起着至关重要的作用。所以,认识和...
[期刊论文] 作者：肖眉雅,,
来源：音乐创作 年份：2017
思维是人类精神活动的重要特征，是人们认识客观事物本质及发展规律的一种综合能力，思维及思维方式决定人们是否能抓住事物本质规律来解决某些问题。学习歌唱活跃的思维是获取演......
[期刊论文] 作者：肖眉雅,,
来源：音乐时空 年份：2015
培养新一代具有健康情感、品格高尚的高素质人才是中国21世纪一项巨大的工程。对于人健康情感的培养，无疑音乐教育是最有力的工具，而歌唱又是情感教育最直接的方式。因此，研究分......
[期刊论文] 作者：肖眉雅,
来源：音乐时空 年份：2015
摘要：我国多声部歌唱教学一直是中小学音乐课堂的难题。为了解决这一难题，也为了尽早实施我国《音乐课程标准》提出的“要更加重视并着力加强合唱教学”的教育目标，本课题在国际先进音乐教育理论指导的基础上，大胆尝试探究多声部歌唱在中小学音乐课堂教学的实践。并......
[期刊论文] 作者：肖眉雅,
来源：北方音乐·下半月 年份：2014
【摘要】嗓音作为人类语言交流的工具，其发音功能与生俱来。而歌唱的技能却主要是经过后天学习逐步发展起来的，歌唱技能的形成是一个复杂而精细的过程，要掌握歌唱的发声技巧需要经过较长时间的磨练。因此，如果选择适当的年龄开始歌唱技能的学习训练，将对艺术嗓音的发......
[期刊论文] 作者：肖眉雅,,
来源：通俗歌曲 年份：2015
合唱在中国正随着国家经济、文化建设的快速发展,以及艺术文化对外交流的不断扩大而迎来了最好的发展时期。单从中国近年参与合唱人数的数字看,中国已成为名符其实的世界“第...
[期刊论文] 作者：肖眉雅,
来源：作家·下半月 年份：2015
摘要 传统的声乐文化作为人类文化艺术中较为瑰丽的一部分，寻着历史的脉络，在不同的时期不同的地域架构中以独特的思维方式扮演着不同的角色。中西文化间的本质、特征及差异都是由其特定的思维模式所主导的，因地域和历史变革所形成的风格各异的传统声乐文化，自然包......
[期刊论文] 作者：肖眉雅,
来源：学校教育研究 年份：2017
教学对象： 高中一年级学生 教学内容： 民族管弦乐曲《彩云追月》 威尔第歌剧《阿依达》选曲《大进行曲》 学情分析： 本课教学对象为高一年级学生。高中生经过小学及初中阶段的音樂学习，已积累掌握了一定的音乐基础知识，对音乐也有了一定的分析和理......
[期刊论文] 作者：肖眉雅, 常艳妮,,
来源：黄河之声 年份：2018
读谱教学长期以来一直是我国学校音乐教育的难题。由于期望与现实、教学内容与课时、教材与方法、教师与学生等诸多矛盾,导致学校音乐教育读谱教学现实与目标的较大差距。进...
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