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[期刊论文] 作者：肖起清,,
来源：清华大学教育研究 年份：2008
我国社会体制的演变全面决定了大学办学权的发展,并使办学权在大学与政府之间形成了一个漂移的过程。大学办学权生成后,在计划体制下从大学办学体制中被剥离,向政府漂移,并因...
[期刊论文] 作者：肖起清,
来源：教育探索 年份：2003
中小学教育改革研究存在的问题表现为一元化、简单化、片面化,不重视其因果性、整体性和全面性,因而缺乏严谨性和客观性.中小学教育改革既要重视考试、课程、管理、师资和教...
[学位论文] 作者：肖起清,,
来源： 年份：2000
在素质教育大趋势下，中小学教育的彻底改革是必需的、迫切的和必然的。但现在的中小学教育改革，因为其层次的局限性、理论的欠缺性，多是在进行以管理体制为主的单一改革。以管理......
[期刊论文] 作者：肖起清,,
来源：现代大学教育 年份：2006
《论语》是我国传统文化中张扬平等公正的人道精神,彰显君子理想人格,充满人文关怀,强调内省律已、修身养性的经典著作。《论语》精神对当代大学生人格问题的解决有着积极的...
[学位论文] 作者：肖起清,,
来源：华中科技大学 年份：2008
高层次人才引进政策是大学在体制、市场、实践三个要素的基础上形成的适应竞争和发展需要的一种超越体制的人才策略。高层次人才引进政策的发展过程是一种渐进式的演变过程,...
[期刊论文] 作者：肖起清,,
来源：教育与经济 年份：2004
本文分析了社会贫困及贫困链的基本成因，指出教育贫困是社会贫困的最重要的根源。要缓解社会贫困，在城市与农村进行反贫困行动，应制定以发展教育为根本途径，将教育作为反贫困的根......
[期刊论文] 作者：肖起清,,
来源：江苏高教 年份：2013
我国高等教育的快速发展使大学面临着一系列新的困难和问题。大学在组织、职能、文化、精神、权力、主体、技术、中心、课堂与制度等方面出现令人不安的危机。危机对大学品质...
[期刊论文] 作者：肖起清,,
来源：教育导刊 年份：2005
本文从人性的发展角度,结合历史经验和心理学原理,归纳出了"人性本贱"的基本特征,并在此基础上提出了从严教育、从早教育、危机教育、生存教育和自我教育等对策....
[期刊论文] 作者：肖起清,,
来源：玉林师范学院学报 年份：2003
针对人性本质的善、恶、贱的思想进行分析,对教育中的人性问题与人性建设进行必要的探索,强调教育的人文性、人道性,确保教育的人性目标实现....
[期刊论文] 作者：肖起清,,
来源：玉林师范学院学报 年份：2014
民间信仰是非官方的信仰理念、行为习惯和制度化仪式的统一体，具有广泛参与性、空间地域性、多元分散性、自发制度性、民间自主性等基本特征。民间信仰是以生活和历史为基础的......
[期刊论文] 作者：肖起清,,
来源：高校教育管理 年份：2007
高等教育国际化已成必然趋势，这对发展中国家的文化建设提出了严峻的挑战。我国高等教育在这一背景下，必须考虑建立一个民族文化建设的有效机制，以培养具有国际意识、民族责任感......
[期刊论文] 作者：肖起清,,
来源：肇庆学院学报 年份：2019
明清时期广东经济的发展推动了教育的快速发展,特别是西江流域书院群落的形成,通过儒家文化的广泛传播与深刻教化,既全面促进了南北文化的交流与融合,而且使西江流域族群、民...
[期刊论文] 作者：肖起清,,
来源：现代教育科学 年份：2005
针对本科教学工作评估的具体要求与目标,高校应从内部三级评估体系的构建、实施、反馈来指导各层面工作的开展,推动学校工作,以教学为中心,保证教学质量,达到以评促建与教学...
[期刊论文] 作者：肖起清,,
来源：复旦教育论坛 年份：2003
针对教育现实对个性教育的忽视所造成的各种问题根源进行探索 ,以分析其形成的社会原因、教育原因 ,进而从个性教育的理论价值与现实意义两方面强调个性教育与创新教育的统一...
[期刊论文] 作者：肖起清,
来源：师道:人文 年份：2019
新师范是广东省教育厅针对新时代教育发展的需要,新时代教师队伍建设与改革的需要,并结合广东省教师教育改革现状提出的,引领本区域乃至全国教师教育工作的新目标。新师范不...
[期刊论文] 作者：肖起清,
来源：理工高教研究 年份：2009
大学文化是大学精神与活动结合的产物。我国大学文化的发展遇到了大学制度、大学立场、大学价值等方面的困境。大学文化发展的困境既有社会环境与体制的诱因,也有大学内部结...
[期刊论文] 作者：肖起清,,
来源：国家教育行政学院学报 年份：2004
高等教育发展的历史是形成高等教育管理传统最重要的基础。正是历史的原因导致我国高等教育管理具有官方主控、集权管理、科层组织分明、注重行政管理等基本传统。在新的发展...
[期刊论文] 作者：肖起清,,
来源：高等工程教育研究 年份：2006
我国高等教育发展正处于一个特殊的黄金时期和转型阶段。为顺利转型,保证民族化的目标,实现多元化使命,我国高等教育必须针对发展中的一些问题进行反思,同时,注意协调好发展...
[期刊论文] 作者：肖起清,,
来源：辽宁教育研究 年份：2006
大学学术权力由中心走向边缘,是因为大学行政机制、行政管理、行政权力、行政群体对学术机制、学术管理、学术权力、学术群体的全面替代所致。大学要承担好历史使命,必然要求...
[期刊论文] 作者：肖起清,,
来源：江苏高教 年份：2008
潘懋元先生的《多学科观点的高等教育研究》一书,受伯顿.克拉克思想的启发,企图从历史学、哲学等学科观点促进高等教育研究的发展,以期形成相关的学科理论基础。这种多学科观...
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