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[期刊论文] 作者：胡云舟,
来源：小学科学·教师版 年份：2019
源于美国的STEM教育在我国掀起了一阵教育变革的热潮，它以理工科思维为核心，具有以解决真实问题为导向、跨学科学习、团队合作实施等特点，旨在培养具有跨学科解决问题的创新型人才。教师是教育的具体实施者，要实现STEM教育，需要教师打破学科的壁垒，提高发现问题、解决......
[期刊论文] 作者：胡云舟,
来源：小学科学:教师 年份：2020
STEM教育强调基于真实情境中的任务驱动,以项目推进问题解决为导向,通过聚焦问题、前期研究、设计方案、制作模型、测试改进、展示交流等环节,沟通多学科知识,打破学科壁垒,...
[期刊论文] 作者：胡云舟,
来源：科幻画报 年份：2022
现代社会的竞争非常激烈，使得人们的生活压力比较大，这种压力现状对小学生也产生了很多影响，小学生在成长阶段难免会出现各种身心健康问题，班主任作为教学负责人，必须正确看待小学生的心理健康教育内容，从而采取有效对策，提高小学生身心健康教育水平。只有这样，新一代社......
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