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[期刊论文] 作者：胡利凡,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2015
现在科技的发展，特别是大量计算器的涌现，冲淡了学生在课堂中学习数学计算方法的兴趣，但必要的计算，是学生生活与发展的必备知识，同时也能培养学生的意志品质。那么，就如何进行计算教学和提高计算技巧，结合自己在实际教学中的经验，对计算教学谈点粗浅的认识。 一、愉......
[期刊论文] 作者：胡利凡,
来源：读写算 年份：2012
让学生问起来，就是在数学课堂教学中，让学生把自己心中的疑问提出来，寻求同学和老师的帮助，获得新知识。让学生问。对于学好数学有着极其重要的作用。 一、要培养学生提问的兴趣，使其敢问 质疑是思维的导火索，是学生学习的内驱力，它能使学生的求知欲由潜在状态转......
[期刊论文] 作者：胡利凡,,
来源：新课程学习(社会综合) 年份：2009
新课程标准中明确指出:数学知识来源于生活,同时又服务于生活。那么在小学数学教学中应注重数学知识与现实生活的联系,把生活经验数学化、数学问题生活化,并以此来激发学生的...
[期刊论文] 作者：胡利凡,
来源：山海经：教育前沿 年份：2021
初中是青少年学习的重要时期,教师必须确保学生具备良好的心态,这也是高质量学习的基本条件,从调查发现,物理学困生数量庞大,他们主要是缺乏学习自信、心态消极,不愿自主学习,长时间下去影响升学。为了解决这一问题,教师必须深刻分析学困生的特性,并加强交流,制......
[期刊论文] 作者：胡利凡 邱叶,
来源：文学教育 年份：2020
内容摘要：对“00”后大学生群体微阅读行为进行问卷调查，了解手机使用情况、微阅读的渠道与时间、微阅读的内容和目的，微阅读行为现状表现为快速获取动态消息，但影响深度思考，方便快捷取得联系，但影响现实人际交往，轻松实现讯息共享，但影响质量和价值，主要采取如下引导策......
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