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[期刊论文] 作者：胡卿燕,
来源：浙江教学研究 年份：2015
对不同的学生进行个别辅导，是教师工作的一部分，为了让这样的辅导更具有个性化和交互性，产生更大的效果，我们通过运用微课的方式来促进学生的个性化辅导。将一些授课的重点、难点......
[期刊论文] 作者：胡卿燕,陈敏,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2012
教学内容：浙教版新思维教材一年级下册。一、激趣引入,复习乘法师：今天胡老师要和小朋友们一起去迪斯尼数学乐园。乐园里有两位朋友——米奇和米妮。他们给我们出了4道题,要请......
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