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[期刊论文] 作者：胡喜顺,,
来源：黑河教育 年份：2014
“高效课堂”是指在课堂教学中，通过学生积极主动的学习过程配合老师的点拨指导，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效益发展。这里的高效就其内涵而言......
[期刊论文] 作者：胡喜顺,
来源：当代教育科学研究 年份：2013
“高效课堂”是指在课堂教学中，通过学生积极主动的学习过程配合老师的点拨指导，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效益发展。这里的高效就其内涵而言，是指学生在知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延......
[期刊论文] 作者：胡喜顺,
来源：现代职业安全 年份：2022
为避免、降低交通事故的发生，近年来中国石油集团东方地球物理勘探有限责任公司国际部强化交通安全管理，从完善交通安全管理制度、严格驾驶员招聘、实行准驾证制度、定人定机、分级管理、开展驾驶员防御性驾驶培训、工区行车安全风险评估、进行车辆三级监控、交通......
[期刊论文] 作者：张吉彬 胡喜顺,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2009
【摘 要】“教后记”是教师在课后写的有关课堂教学的心得和体会,是课堂教学的延伸。首先要明确“教后记”的内容,它包括记成功点、记疏漏处、记反馈信息、记教材改革建议;其次是明确“教后记”的作用,它包括对课堂进行自我评价,总结教学经验,改进教法与学法,指......
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